Qualiopi, audit de surveillance, indicateur 6, Les contenus et modalités de la prestation sont adaptés aux objectifs définis…

Donc en clair, là, j’ai analysé le besoin client, j’ai validé les objectifs… et je mettrai en œuvre des modalités de non réalisation de ces objectifs… Rhooo… le pervers formateur !!! Si la question est aussi absurde que certains certificats médicaux de pratique de sports improbables… elle reste complexe à prouver ! Comment expliquer à un individu qui ne connait pas ton job, que cet exercice là, auquel il ne comprend rien, permet bien de valider l’objectif suffisamment flou pour être atteint !!! Ubu Roi est un Miquey de la première heure, moi je dis !!! Surtout que dans les éléments de preuve il y a « référentiels des diplômes » ! Rhaaa… j’aimerais faire la connaissance des gus qui ont écrit ces textes. Parce que parfois… y’a du lourd !!!

Bon, je vous donne la soluce : un joli tableau sous word, excels… avec : Horaire, quart d’heure par quart d’heure… objectif de la séquence, modalité pédagogique, durée de la séquence… et surtout…la fameuse phrase : »à l’issue de cette séquence, les participants auront … (suspens !!!) vu le loup ! » ou toute autre formule. Mais « les participants auront… » ça c’est bien ! ET si en plus vous intégrez le Loup dans « Contribution à l’OPP (Objectif Pédagogique Principal 1)… alors là mes amis… « vous êtes aussi intouchables que la sainte Vierge !!! » Rires

Ne me dites pas merci. C’est Cadeau !!!